Сознательное, бессознательное в человеке, структура и работа психики и т.п.

Говорим о всём, что связано с психикой человека : сознательное и бессознательное, структура, работа, подсознание и т.п.

Обращаю внимание ,- в эту тему не входит обсуждение следующих вопросов ( ввиду того, что они обсуждаются в отдельных темах) :

- религия, бог, РПЦ, душа
- нетрадиционная ориентация в сексе и любви
- идеал человека
- жизнь и смерть
- смысл жизни
- эзотерика
- сны
- искусственный разум

и иные вопросы, если на них уже были открыты специальные ветки.


Опубликовано: 15 Декабрь 2009
Раздел: Философия

6 ответов в теме “Сознательное, бессознательное в человеке, структура и работа психики и т.п.”

  1. 1
    Денис Астахов ответил:

    Маришка )умненькая;) Ким
    сегодня в 11:41

    Вы задаете бессмысленные вопросы. То, о чем знают все. Давайте я у вас спрошу: а что такое небо? Отвечайте, если вам времени не жалко.

    "Начала – есть по-сути, подсознание человека. А подсознание это большая часть структуры психики (мне кажется, Фрейд сравнивал, такую структуру с айсбергом, где сознательная часть – лишь её вершина)"

    Я, по-моему, так и сказала. Два начала в подсознании. Юнг и говорил о подсознании. А Фрейда я не люблю. За то, что подарил человеку мотив жить как животное.

    "Большая часть жизнедеятельности человека продиктована инстинктами (их два – выживания и размножения) и его подсознательным. "

    Те же инстинкты есть и у животных. Человек — животное по-вашему? Вы можете так считать, но я эту точку зрения не принимаю. У нас есть разум, есть душа, есть память. Не рефлекторная, как у животных, но осмысленная. Тело, носитель духа, суть механизм (совершенный, между прочим,здесь всё продумано "от" и "до").
    Пример с морганием, это вопрос рефлексов, а не инстинктов. Рефлексы "обслуживают" наш механизм. А механизм призван служить нашему духу.

    "массовая культура отражает просто разные стороны человеческой натуры – просто они могут проявляться в разных ракурсах – черных, белых, серых :) "
    Массовая культура не может отражать стороны человеческой жизни. Она отражает спрос и предложение, тенденции общественного развития, общественные предпочтения в вопросе выбора медийных проектов.
    Вот народная культура может отражать стороны жизни.

    "Поверьте, она есть всегда и везде :) "
    По поводу "всегда"–я говорю о современной тенденции и о массовой культуре как одной из "почему народ тупеет".
    По поводу "везде". Российское общество отличается от западного отсталостью и дремучестью, огромным количеством быдла и т. д. Мы говорим о России, так ведь?В других странах другие исходные данные для анализа.

  2. 2
    Максим Манякин ответил:

    На мой взгляд, примером бессознательного, может быть -первое впечатление о человеке, его характере. Порой на подсознательном уровне мимика, жесты или поведение той или иной личности, вызывают, у нас различные чувства будь-то неприязнь, недоверие или противоположные им эмоции. (Допускаю, что этот процесс может проходить и сознательно.)

    Подобная информация с одной стороны очень важна, так как на основе поведения того или иного человека мы должны определить собственное поведение.А с другой стороны очень объемна, из-за разнообразия и индивидуальности мимики, жестов, интонации и т.д.Однако, нам её необходимо запомнить.

    Так вот, по моему мнению, информацию оформленную в словах (звуковая или письменная), запомнить, понять (осознать) и воспроизвести гораздо легче чем информацию символьную, проявляющуюся в жестах и мимике. (Возможно, в силу отсутствия практики, запоминания такого вида информации или отсутствия системности, последовательности и принципов этого запоминания). Вероятно, поэтому такая информация, может откладывается у нас на подсознательном уровне.

    Хотя в противовес, выше написанному, можно сказать, что существует такая техника запоминания (мнемотехника), основанная на ассоциациях слов или цифр с какими-либо зрительными образами, научившись которой можно существенно раздвинуть границы своей памяти. В связи с этим возникает вопрос, может ли эта техника быть каким-либо образом связана с бессознательным и подсознательным.

  3. 3
    Iгар Рыгоравiч ответил:

    > Вы задаете бессмысленные вопросы. То, о чем знают все. Давайте я у вас спрошу: а что такое небо? Отвечайте, если вам времени не жалко.
    >Тело, носитель духа, суть механизм

    Моё тело, что футляр, куда кладётся этот дух?)

    > Человек — животное по-вашему?

    По-моему, животное – это человек. )))

    > У нас есть разум, есть душа, есть память

    Всё это есть и у обычной обезьянки и у кошечки )))

    > Пример с морганием, это вопрос рефлексов, а не инстинктов. Рефлексы "обслуживают" наш механизм. А механизм призван служить нашему духу.

    Рефлексов, которые выполняются бессознательно. Но стоит Вам захотеть и Вы станете их делать осознанно.

    > Массовая культура не может отражать стороны человеческой жизни. Она отражает спрос и предложение, тенденции общественного развития, общественные предпочтения в вопросе выбора медийных проектов.
    Вот народная культура может отражать стороны жизни.

    Народная культура очень похожа на массовую. Понимаете, основное отличие массовой культуру в этом сравнении в том, что она направлена на массового, усредненного человека.

    > Российское общество отличается от западного отсталостью и дремучестью, огромным количеством быдла и т. д.

    Я белорус. Я бывал в разных странах. Меня там очень удивило, что отношения между людьми часто бывают похожими – точно так же, люди думают друг про друга, что они "быдло" и тип того.

    > Мы говорим о России, так ведь?В других странах другие исходные данные для анализа.

    Возможно, в России действительно уровень культуры населения довольно низкий – но это исправимая вещь.

  4. 4
    Маришка Ким ответил:

    Здравствуйте, Iгар Рыгоравiч!
    По поводу замужества, я подумаю )))

    "Моё тело, что футляр, куда кладётся этот дух?)"
    В том-то и дело, что дух нематериален (неужели я это пишу?я всегда думала, что это не требует дополнительной констатации) и это не яйцо, которое можно "положить" в тело-корзину.

    "Всё это есть и у обычной обезьянки и у кошечки )))"
    ничего подобного. Это неверное утвреждение, поищите верное. Школьный учебник биологии вам в помощь!

    По поводу рефлексов…вы дополняете, но не оспариваете мои слова.

    "Народная культура очень похожа на массовую. Понимаете, основное отличие массовой культуры в этом сравнении в том, что она направлена на массового, усредненного человека."

    Опять неправильно. Народная и массовая культуры концептуально разные понятия. На этот раз курс культурологии вам должен помочь.

    "отношения между людьми часто бывают похожими"

    Соотношение количества думающих, грамотных, политически активных, читающих людей в Российском и западном обществах позволяет мне делать ужасающие выводы о дремучести нашего народа.
    Я не знаю, как в Белоруссии. Судить не стану.

  5. 5
    Артём Манякин ответил:

    > #157 Павел Третьяк
    сегодня в 17:54 Сначало в утробе появляется зародиш и как только у него начинает формароватся мозг то появляется душа, сначало подсознание, потом уже гдето в 1 годик и формируется сознание,

    Эта фраза натолкнула меня на некоторые мысли.

    Мне кажется, что все как раз происходит наоборот, т. е. сначала формируется сознание, а затем бессознательное. Я в этом вопросе не специалист, поэтому надеюсь, что кто-нибудь из психологов пояснит.

    На мой взгляд, ребенок сначала воспринимает форму взаимодействия с ним (мимику родителей, поведение, прикосновение и т . д.), через органы чувств. Однако реакция ребенка на взаимодействие с предметами, субъектами и т .д. является осознанной.

    Например. 1)Ребенок обжегся бутылочкой, испытал боль посредством органов чувств и запомнил связь между объектом и чувством боли,в этом состоит осознание.

    Что же такое бессознательное?

    2)Далее, скорее всего, если показать ребенку бутылочку, то он заплачет, так как соотнесет ее образ с чувством боли, в этом, на мой взгляд, состоит бессознательное.

    Таким образом, критерием разделения сознательного и бессознательно является полнота взаимодействий.

    В первом случае происходит полное взаимодействие субъекта с объектом (прикосновение ребенка к бутылочке), а во втором не полное (столкновение взгляда и бутылочки), т. е. в первом случае реакция объективна, во втором нет (так как бутылочка может быть и не горячей).

    Т. е. если обобщить, то получается большинство наших действий, носят бессознательный характер.

    Сознание человека (психология) — это сформированная в процессе общественной жизни высшая форма психического отражения действительности в виде обобщенной и субъективной модели окружающего мира в форме словесных понятий и чувственных образов. (википедия)

    Из моих выводов следует, что, то что в психологии называется сознанием на самом деле бессознательное.
    Осознание это результат восприятие мира в конкретный момент времени при непосредственном взаимодействии с объектом, явлением.

    Опыт других людей воспринимается посредством бессознательного (принимается на веру).

  6. 6
    Павел Третьяк ответил:

    Все же сознание это в первую очередь свойство мозга осознавать окружающий мир, делать выводы и принимать решения даже не обязательно верные,изходя из накопившегося жизненно опыта.Чем больше опыта тем меньше шанс сделать неверные выводы. У ребеночка же нет жизненного опыта, по этому он и будет плакать при виде бутылочки об которую обжогся.
    В дестви из отстутсвия жизненного опыта я чуть не утонул, годика гдето в 2(тогда меня достали) а потом еще лет в 5( сам вылез),боялся заходить на глубину и даже учится плавать лет до 12. Только после осознания что я смогу плавать и что я такой же как и те ребята которые умеют плавать я научился плавать. Сознание развивается всю жизнь, и развивается тем быстрее чем лутше логика память и чем больше узнаеш.

Ответить